A obra apresenta e discute as principais concepções teóricas que embasam a interdisciplinaridade, tratando de temas como as bases conceituais da interdisciplinaridade, a formação de professores para a interdisciplinaridade, a presença da interdisciplinaridade nos currículos, a aplicação da interdisciplinaridade por meio de metodologias ativas e os desafios da implementação da interdisciplinaridade no contexto escolar.