Em muitos países, percebe-se a importância de focar no bem-estar e nas habilidades socioemocionais. A escola se torna o local ideal para que crianças e jovens aprendam a reconhecer e gerenciar emoções, desenvolver empatia, tomar decisões responsáveis e estabelecer relações saudáveis. No segundo ciclo do Ensino Fundamental esse desafio aumenta, pois as disciplinas são ministradas por professores especializados e com tempo reduzido. Esta obra oferece um modelo teórico e atividades práticas para o Ensino Fundamental II e Ensino Médio, visando desenvolver as competências de autoconhecimento, autocontrole, tomada de decisão responsável, habilidades de relacionamento e consciência social.