Os transtornos do neurodesenvolvimento desafiam profissionais da saúde e da educação a atuarem de forma integrada, ética e baseada em evidências.
Com capítulos dedicados ao transtorno do desenvolvimento intelectual, transtorno do espectro autista, TDAH, transtorno específico da aprendizagem, transtorno do desenvolvimento da linguagem e altas habilidades/superdotação, o livro articula avaliação psiquiátrica, neuropsicológica, comportamental, fonoaudiológica, motora, sensorial, adaptativa e educacional. Apresenta ainda protocolos interdisciplinares, orientações parentais, intervenções clínicas e escolares, uso de tecnologias, políticas públicas e os desafios contemporâneos da neurodiversidade.
Voltada a psicólogos, psiquiatras, fonoaudiólogos, terapeutas ocupacionais, pedagogos, educadores e demais profissionais, esta obra constitui um guia prático e conceitual para qualificar o cuidado, promover inclusão e fortalecer o diálogo interdisciplinar em múltiplos contextos.